Lundi 17 et mardi 18 novembre

  : Ajouté le 18/11/2008 à 18:58

Nous n'avons pas eu le temps en classe d'écrire le résumé des 2 jours donc je vous fais un bilan des activités menées:

Lundi:

Les cp ont travaillé sur la liste de mots 8 et sur le référent du son [p] (poisson) et sur le choix d'autres mots contenant le son.

Ensuite, ils ont travaillé en autonomie sur des exercices concernant le son [p]: trouver les mots intrus, écrire les syllabes manquantes, classer des mots selon la syllabe entendue.

Nous avons travaillé sur la journée en découverte du monde.

Puis nous avons travaillé avec Coralie et M Hourriez sans les CE1: un groupe travaille sur la lecture d'un album intitulé Le dragon Céladon; un groupe travaille sur la lecture de syllabes, mots, phrases simples afin de renforcer la combinatoire et un groupe travaille plus spécifiquement sur la conscience phonologique, c'est-à-dire bien entendre les sons, les reconnaître...

En sport nous avons commencé un cycle athlétisme: nous avons travaillé la course de vitesse, le lancer précis,  lancer loin, et sauter haut.

Nous avons fait un nouveau jeu mathématiques: le loto des nombres.

Les ce1 quant à eux ont travaillé les sons ou et on/om avec M Lemoine, ensuite nous avons repris le son on/om et nous avons élaboré la trace écrite dans le cahier ainsi que le choix des mots référents.

Les élèves ont fait 2 exercices sur ce son.

Ils ont ensuite travaillé avec Mme Wattrelot en découverte du monde sur la lecture de l'heure.

En sport ils ont fait la même chose que les CP.

Ensuite nous avons travaillé sur les nombres de 70 à 99 et nous avons fait un loto des nombres.

Mardi:

Les cp ont travaillé en 2 groupes: un groupe a lu un texte court et répondu à des questions pendant que l'autre groupe travaillait sur les syllabes (compter le nombre de syllabes d'un mot).

Ensuite, nous avons essayé d'écrire des phrases sur l'ardoise avec des mots connus (ex: C'est le panier qui est sur le lit; Voilà une pomme; C'est Nif-Nif qui a un chapeau...)

En mathématiques, nous avons travaillé sur les nombres manquants: les élèves ont eu un feuille avec les nombres de 1 à 39 mélangés mais il en manquait quelques uns: il a fallu tout remettre dans l'ordre pour trouver les absents!

Nous avons fait de la peinture.

Un groupe a ensuite travaillé avec Coralie sur des images à remettre dans l'ordre et écrire une phrase pour expliquer; les autres ont travaillé l'écriture et la lecture de syllabes et de mots.

Les CE1 ont travaillé avec Mme Lemaire en découverte du monde. Ensuite ils ont fait une évaluation sur l'alphabet et l'ordre alphabétique.

Ils ont fait un bilan en mathématiques (petite évaluation pour voir ce qui est acquis avant la "vraie" évaluation) et nous avons travaillé sur l'ajout et la suppression de dizaines entières en manipulant des cubes.

Nous avons fait de la peinture.

Ils ont fait des exercices sur l'ajout et la suppression de dizaines entières en autonomie.

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Jeudi 13 et vendredi 14 novembre

  : Ajouté le 15/11/2008 à 12:45

Jeudi 13 novembre

CP:

En mathématiques, nous avons fait un bilan (c'est un petit test pour voir où les élèves en sont avant de faire l'évaluation finale) c'était facile.

Nous sommes allés à la piscine.

Nous avons vu un nouveau son [p]: il n'y avait pas de comptine pour le trouver, cette fois,  des images étaient affichées au tableau et il a fallu retrouver le son qui revenait dans chaque mot.

Nous avons travaillé avec Mme Wattrelot et nous avons fait anglais: les nombres de 1 à 10.

CE1:

Nous avons travaillé sur l'alphabet et l'ordre alphabétique.

Nous sommes allés à la piscine.

Nous avons fait des exercices en français sur l'ordre alphabétique.

Nous avons fait anglais: les nombres de 1 à 10 puis un peu les nombres de 11 à 19.

Nous avons travaillé avec Mme Wattrelot.

Vendredi 14 novembre:

CP

Nous avons fait des exercices sur le son [p] et nous avons lu des syllabes, des mots, des phrases.

Nous avons fait l'évaluation en mathématiques.

Nous avons travaillé avec M Lemoine en mathématiques puis nous avons fait anglais: nous avons joué au bingo.

Nous avons travaillé avec Mme Wattrelot.

CE1:

Nous avons appris à ranger des mots qui commencent par la même lettre par ordre alphabétique.

Nous avons travaillé en mathématiques sur les points alignés: nous avons vérifié si des pots étaient alignés avec un morceau de ficelle tendu, puis des points au tableau. Nous avons vu qu'on pouvait faire la même chose avec une règle.

Nous avons travaillé les mathématiques avec M Lemoine puis nous avons commencé à écrire ensemble un conte comme celui de Flocon d'Argent.

Nous avons fait anglais.

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Lundi 10 novembre

  : Ajouté le 15/11/2008 à 12:38

CP:

Nous avons fini le travail sur les images à remettre dans l'ordre de vendredi.

Ensuite nous avons travaillé en autonomie sur le son [l], nous avons du classer des images dans la bonne colonne la, le , li, lo ou lu.

Nous avons fait des mathématiques puis Coralie a lu un texte de Dame Coca avec certains élèves et les autres ont travaillé sur les sons avec Madame.

Nous avons fait sport avec les élèves de M Hourriez: c'était l'évaluation en jeux collectifs. La semaine prochaine nous ferons un autre sport.

CE1:

Nous avons travaillé le français avec M Lemoine.

Nous avons fini d'écrire les messages publicitaires.

Nous avons travaillé avec Mme Wattrelot.

Nous avons fait sport.

Nous avons remis les illustrations de Flocon d'Argent dans l'ordre et nous avons expliqué l'histoire avec nos mots. Madame va faire une affiche pour qu'on se souvienne bien de l'histoire.

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